提高学生审美和鉴赏能力

古诗词是古代诗歌的泛称,包括诗、词、散曲等各种不同的类型。在小学语文教学中要引导学生深入赏析古诗词,提升其鉴赏能力。在古诗词中有丰富的意象,它们是赏析解读古诗词的关键。意象指的是客观物象经过创作加工出来的一种艺术形象。作者用客观物象作为意象,来寄托主观情思,让古诗词展现出深刻的寓意。在小学语文古诗词教学中,要引导学生深入赏析古诗词,探究意象中蕴含的深意。