备好科学课需要做“加法”

科学课的教材都是简单的几张图片、几行文字,要想课堂生动有趣,需要教师在备课时给教材做好"加法"。本文将从三个方面介绍如何在科学备课活动中做"加法"。苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中谈到一位教龄30年的历史教师回答"你用多久备这节公开课"时,他淡淡地说到"我准备了一辈子"。备课,是我们每个教师的基本功,是需要教师付出时间和精力才能做好的事。