打造高效科学课堂

科学本身就属于那种特别难以理解和掌握的课程,尤其是小学生,尽管充满好奇心,对科学也有无数憧憬和兴趣,但由于其中的道理和原理相对而言比较晦涩和抽象,所以对科学课有着畏难情绪。这是影响学习兴趣的关键环节,也是最难以逾越的一道坎。如何学好这门课,已经成为小学生获取开启科学大门金钥匙的前提和保证。本文就《运动与设计》这一课的观察和思考,谈谈自己的认识和看法。