运用课堂小实验 提高科学课教学有效性

科学教材中安排了很多不同类型的自主实验活动,其目的是通过实验,让学生了解科学知识的形成过程和研究方法,增强学生的实验技能。除了这些,在教学过程中,老师若能引导学生结合现实生活、利用身边随手可得的材料,通过各种课堂小实验进行课堂科学探究活动,不仅能活跃课堂气氛,让学生从中体会到学习科学知识的乐趣,还会强化学生的参与意识,更有效地提高学生的实验操作能力。