STEAM理念下科学课情境教学探究

情境教学是老师在课堂中依据学生认知经验和思维特点,灵活巧妙地设计具体形象的实际场景与景象,引发学生情感体验,唤起学生对知识内容的学习兴趣。老师在STEAM教育理念下,展开小学科学情境教学,可以将抽象的知识与实际生活联系起来,利用问题激发学生的主观能动性。老师依据学生的个性兴趣和情感认知,创设丰富、生动情境氛围,启发引导学生紧密联系各学科知识,解决现实中遇到的问题,使学生创造性思维和学习能力实现有意义的发展和提升。