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抓住落脚点 提高课堂提问有效性
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摘要
课堂提问指的是在课堂上教师和学生的提问。优质的课堂提问能有效地提升课堂教学的效率,促使学生学得更为扎实。反之,教师在提问时,若没有抓住关键的落脚点,所提出的问题过于零碎,或过难、过简单等,都会影响课堂教学的效率,学生的思维也无法得到提升和发展。在小学语文教学中,教师要抓住课堂提问的落脚点,提升提问的有效性,从而提高学生的学习效率。
作者
权凯
机构地区
徐州市铜山区茅村镇龙庄小学
出处
《小学科学》
2020年第8期95-95,共1页
Science
关键词
课堂提问
课堂教学的效率
小学语文教学中
学生的思维
抓住关键
学生的学习
提问的有效性
落脚点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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