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组织工坊游戏案例——神奇的多米诺
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摘要
游戏是幼儿园的基本活动,而对于大班幼儿来说,经过小班、中班的幼儿园生活,游戏已经成为他们认识生活、重构自我经验与表达想象的重要方式。在游戏中,他们更能完全地展现表达自我。本文以笔者所带的探秘坊"神奇多米诺"的开展为例,谈谈在工坊中的组织策略。
作者
何样
机构地区
常州市钟楼区盛菊影幼儿园
出处
《小学科学》
2020年第8期174-174,共1页
Science
关键词
大班幼儿
多米诺
组织策略
幼儿园
游戏案例
工坊
重构自我
表达自我
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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