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小学音乐教学的课堂导入技巧
被引量:
2
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摘要
音乐是一门比较轻松的课程,能够陶冶学生情操,培养其音乐素养,对其成长有积极影响。为了发挥音乐教学的优势,教师要选择恰当的导入方法,科学设计导入环节。本文探讨了情境导入法、问题导入法、音乐导入法、活动导入法和故事导入法五种课堂导入技巧,以期让学生爱上音乐,提升小学音乐教学效果。
作者
厉莹
机构地区
江苏省昆山市城北高科园中心小学
出处
《小学时代》
2020年第20期74-75,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学生
音乐教学
课堂导入
技巧
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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