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有效识读图像,助力美术欣赏
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摘要
随着教学技术的迅猛发展,利用图像教学成为现阶段小学美术教学的重要方式之一。图像是人类视觉的基础,是人类传播和交流的工具之一。我们现在所处的时代又称为"读图"时代,因此,培养学生图像识读的能力很重要。"图像识读"是对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的欣赏、感知、理解,它也是美术学科的核心素养之首。
作者
许志群
机构地区
江苏省海安市城南实验小学
出处
《小学时代》
2020年第20期92-92,95,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
美术教学
识读图像
图像素材
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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