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小学信息技术课堂的任务驱动与创新能力培养

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摘要在小学信息技术课堂教学中,教师需在日常教学实践中培养、提高学生的创新能力,如在低年级的Scratch编程、中年级的电子报刊、高年级的机器人设计等教学中,教师要以任务驱动点燃学生的创新火种,在设置任务时为学生提供开放的空间,设置模糊的任务;要打破学科框架,延伸学生的思维世界,让学生找到更多解决问题的方法;要善于培养学生的问题意识,教会学生如何提出问题并鼓励他们对问题进行探究.

作者沙晓菲

机构地区大连市沙河口区西南路小学

出处《辽宁教育》 2020年第13期72-74,共3页

关键词课堂教学信息技术创新能力

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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