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对小学六年级数学易错题的管理与干预
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摘要
小学高年级数学知识点的内容逐渐丰富,对于学生而言难度也不断加大。在数学习题完成的过程当中,对于一些易错知识点的解答和应用,很多学生都容易出现各种错误。为了避免这一现象,作为教师也就有必要针对学生的易错题展开管理和事前的干预。
作者
余利群
机构地区
安徽省广德市滨河学校
出处
《小学时代》
2020年第19期60-61,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
易错题管理
小学数学
干预策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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