摘要
"微课"是新时期推出的一种教学模式,主要是指教师围绕某个知识点,给学生提供网络形式的教学题材,提高学生对英语知识的理解能力。课堂视频教学就是微课的核心,具有很多优势,值得教师采用。"短小精悍、知识性强、表现形式丰富"等独特的教学特点,不仅有效推动了新课改的进程,还能调动小学生学习英语的积极性,有效扩展英语课堂的教学内容。本文就从当前微课的教学理念出发,对"小学英语微课"的使用方法和教学策略做几点分析。
出处
《小学时代》
2020年第19期64-65,共2页
PrimarySchool Times Press