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小学数学学困生逻辑思维能力培养策略 被引量:1

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摘要 数学是一门实用性与逻辑性比较强的学科,要学好数学,学生必须具有较强的逻辑思维能力。但是从数学学困生的实际情况来看,逻辑思维能力比较差是他们共同的特点。可见,要转化数学学困生,就必须重视数学学困生逻辑思维能力的培养。下面,笔者结合教学实践,就如何提高小学数学学困生的逻辑思维能力,谈谈自己的做法和体会。
作者 李爱国
出处 《甘肃教育》 2020年第11期81-81,共1页
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