期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中思想政治课教学中激趣艺术的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
兴趣是最好的老师。教学成功的前提在于激发学生的学习兴趣,学生一旦对某门课程感兴趣,就会积极主动地学习。教师合理地运用激趣艺术,激发学生对思想政治课的学习兴趣,不仅可以推动思想政治课程改革目标的实现,而且能够促进学生良好的思想品德和价值观念的形成。一、实施榜样教育,在潜移默化中达到思想政治教育的目标习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。
作者
杨述琴
机构地区
张掖育才中学
出处
《甘肃教育》
2020年第11期93-93,共1页
关键词
政治教学
激趣艺术
学习兴趣
问题情景
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金亮.
浅谈初中思想政治教学策略[J]
.科教导刊(电子版),2020(13):133-133.
2
李红成.
分析初中思想政治课教学中的情感教育理念[J]
.科学咨询,2020(12):79-79.
被引量:1
甘肃教育
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部