培养幼儿语言思维能力的意义及策略

幼儿阶段是学生学习语言最好的阶段,且这个阶段也是培养幼儿语言学习以及语言天赋最好的阶段。为此,教师在学前教育中要有目的、有意识地培养幼儿的思维能力与语言能力。笔者认为,为学生提供良好的语言环境是培养学生思维能力的基础。为此,笔者先是分析了学前教育阶段培养幼儿语言思维能力的重要意义,之后再重点分析学前教育培养幼儿语言思维能力的策略,希望能为同行提供参考。