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说课:增强教学研讨效果的好方式
被引量:
2
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摘要
“说课”,就是教师根据学科和章节结构以及教学大纲要求,把对一节课进行教授的过程的设想,在特定的范围内,用较短的时间给特定的对象进行阐述。同时,听取同学科教师的意见及建议,从而完善备课准备,更好地提高课堂教学效果的过程,它是进行教学研讨的一种方式。教师会说课,能说清,是其理论水平、教学过程驾驭能力的体现;虚心听取同行的意见,更有助于完善教学思路。
作者
文兰玉
机构地区
庄浪县第一中学
出处
《甘肃教育》
2020年第11期104-104,共1页
关键词
说课
教学研讨
意义
作用
内容
策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃教育
2020年 第11期
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