贫困县中学生课外阅读的现状与对策——以甘肃省渭源县农村学校为例

渭源县是六盘山片区扶贫开发工作重点县,甘肃省深度贫困县,也是国务院扶贫办定点帮扶联系县。笔者所在课题组,以渭源县清源中学为例,紧盯学生课外阅读现状,开展调查研究,积极寻找对策,旨在让更多人重视农村学生的“精神正餐”。一、渭源县清源中学学生课外阅读现状课题组对该校三个年级22个班的918名学生发放《中学生课外阅读调查问卷》,通过分析比对,发现贫困县区中学生课外阅读存在以下问题:1.经济条件受限,大多数家庭没有营造阅读氛围。