特殊儿童随班就读的利与弊

特殊儿童是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异可表现为智力、感官、情绪、肢体、行为和言语等方面低于正常儿童。对于部分能够进入普通班级和普通儿童一起接受教育的特殊儿童,教师要格外关注,根据每个儿童不同的特点有针对性地教育,让他们通过普通学校教育,尽可能地改变自己存在的问题或达到康复的目的。在教育实践中,特殊儿童随班就读有利也有弊。