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建立等效平衡思维 巧解高中物理习题
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摘要
等效平衡思维在高中物理解题教学中的应用,使高中学生的物理解题计算过程大为简化和提升,可以有效地提高高中学生的物理解题效率,提升高中学生的物理解题水平。一、“物理模型”的等效应用等效平衡主要是指在效果相同的基础之上,将高中学生所要解答的、学习的高中物理试题解题过程和计算方案简易化,即转化为效果相同但计算过程相对简单的等效过程,从而起到提高高中学生物理解题效率和思维能力的作用。
作者
孙瑞昌
机构地区
临洮中学
出处
《甘肃教育》
2020年第11期178-178,共1页
关键词
中学物理
等效平衡思维
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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