期刊文献+

茶文化视域下的教育学理论探析 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 茶文化可以丰富教学理论,推动新一代社会主义接班人的成长,因此,要重视合理利用茶文化来推动教育的发展,注重培养学生的茶文化精神。中华文明历史悠久,是具有传统特色的茶文化国家,如何更好的运用茶文化内容丰富教育学理论,是教育工作者的重点关心话题,本文将阐述茶文化的价值,并讲述茶文化视域下丰富教育学理论的一系列路径,希望更好地丰富教学理论并弘扬茶文化。
作者 井莉
出处 《福建茶叶》 2020年第7期153-154,共2页 Tea in Fujian
基金 课题:主动式课堂教学模式探索与研究,编号:2019SJGLX658。
  • 相关文献

二级参考文献24

同被引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部