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小学英语德育渗透的现状透视与变革策略
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1
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摘要
小学生各方面还处在发展的起步时期,在他们各项能力的形成时期,有利于开展对他们的德育。小学英语强调对学生语言能力的培养,但在实际教学中,英语教师在重视培养学生语言能力的同时,还应该渗透德育知识,使学生能够在有效学习英语知识的同时,树立正确的人生观。
作者
徐洁
机构地区
江苏省海安市雅周镇倪庄小学
出处
《名师在线》
2020年第22期29-30,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学英语
德育渗透
变革策略
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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