幼儿园大班科学活动材料投放的特点及策略研究

材料是科学教育活动以及培养幼儿多方面能力的重要载体。幼儿园大班科学活动材料的投放具有层次性、适宜性、探究性等特点。为了充分发挥材料的作用与价值,我们总结了大班科学活动材料投放的策略:一是遵循年龄特点;二是结合教学目标;三是坚持安全原则。教师通过投放有效的活动材料,可以引发幼儿探究的欲望,提升材料在科学教育活动中的价值。