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思维导图在小学英语写作中的应用——六种图例 展开创作

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摘要 思维导图是一种结构化、形象化的图式,将其应用到小学英语写作教学中,是提高小学生写作效果的利器。本文主要基于思维导图的六种图例进行写作创作,以求探究实效性写作教学之路,使写作变得有趣、有料、有序,为学生今后的英语写作打下良好的基础。
作者 杨丹丹
出处 《名师在线》 2020年第22期50-51,共2页 Elite Teachers Online
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1赵国庆,陆志坚.“概念图”与“思维导图”辨析[J].中国电化教育,2004(8):42-45. 被引量:292
  • 2History of Thinking Maps .http://www.thinkingmaps.com.
  • 3Explanation of Thinking Masp.http://www.niles-hs.k12.il.us/west/skills/skills/thinkingmaps.pdf.
  • 4David Hyerle.Thinking Maps as a Transformational Language for Leraning. http://www.paulchapmanpublishing.co.uk/uprn-data/6577_hyerle_ch_1.pdf.

共引文献31

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