试论方程思想在小学数学教学中的应用

随着新课程改革的全面实施,与以往相比,小学数学教学发生了较大变化,除要为学生传授基础知识外,还要渗透数学思想,培养学生的理性思维以及分析和解决问题的能力。方程思想是数学思维的重要组成部分,能有效简化复杂问题,缓解学生学习压力,激发学生探究知识的欲望,提高数学学习效率,为以后的学习奠定坚实的基础。