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利用在线课堂实现医用有机化学“停课不停学”的实践 被引量:2

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摘要 为了认真贯彻"停课不停学"精神,文章从前期准备、在线课程教学活动的开展、通过监管和反馈保证教学质量三个方面论述了利用在线课堂实现医用有机化学"停课不停学"的实践。
出处 《西部素质教育》 2020年第14期7-8,18,共3页 Western China Quality Education
基金 重庆医科大学教育教学研究项目(编号:JY180311) 重庆医科大学药学院教育教学研究项目资助(编号:YXJY1907)。
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参考文献3

二级参考文献9

共引文献11

同被引文献30

引证文献2

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