摘要
文章首先对江门职业技术学院学生创新创业现状进行了调查,然后论述了"双创"教育视角下"幼儿园美术活动设计与指导"课程教学改革策略,包括设置具有"双创"教育精神的课程目标;设计项目化的课程内容;合理运用信息化教学,激发学生学习的主动性等。
出处
《西部素质教育》
2020年第14期174-175,共2页
Western China Quality Education
基金
2019年江门职业技术学院校级教学改革项目“‘双创’教育视角下‘幼儿园活动设计与指导(美术)’课程教改研究与实践”的研究成果(编号:J19XYG036)
2019年度江门市基础与理论科学研究类科技计划项目“教育信息化2.0背景下幼儿教师信息素养提升研究”项目成果(编号:2019XY079)。
