以CASIO图形计算器为载体培养高中生数学直观素养的实践

随着现代互联网络等高新技术的兴起,将信息技术融入教学也是教育的趋势。文章以CASIO图形计算器工具为载体,对培养高中生数学直观素养进行实践探究,基于对图形计算器相关概念的认识,通过调查问卷、实践教学形式展开探索,采用以CASIO图形计算器为载体的课堂教学模式,为培养高中生数学直观素养提供有力保障。