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人文关怀视角下的学校管理模式创新
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摘要
教师与学生是学校管理中的主要对象,学校内各种各样的学习活动都与师生息息相关。由于教师与学生都是独立存在的个体,拥有自己的想法,因此,学校应从人文关怀的角度出发,坚持“以人为本”,继而提高管理质量。文章将围绕人文关怀视角下的学校管理模式创新进行探究。
作者
陈庆峰
机构地区
福建南安市柳城中学
出处
《中学教学参考》
2020年第24期87-88,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
人文关怀
学校管理
模式创新
师生参与
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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