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新高中生物学教材中基于核心素养的真实情境创设 被引量:18

Creation of real situation based on core literacy in the new biology teaching materials for senior middle school
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摘要 教材中的真实情境对于学生的学习具有重要作用,教材应提供一系列促进学生学习的真实情境。教材在编写时,真实情境素材可以从学生的真实生活、科研论文、社会热点事件及经典科学史等方面来选取。本文阐述了人教社2019年版高中生物学教材编写中,情境素材选取的有关思考。
作者 包春莹 Bao Chunying
出处 《生物学教学》 北大核心 2020年第7期11-13,共3页 Biology Teaching
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参考文献4

二级参考文献43

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共引文献1372

同被引文献33

二级引证文献13

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