关于“馒头在口腔中的变化”实验的拓展

本文结合鲁教版七年级上册“馒头在口腔中的变化”实验,从实验引导、实验过程、实验结果与分析及实验拓展等方面进行了阐述,旨在充分调动学生的学习积极性,培养学生的创新能力、探究意识及实事求是的科学态度,激发其内在的学习动力。