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谈新课改背景下高中历史教学中学生问题意识的培养被引量：2

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摘要新课改对学生的自主学习能力要求较高,要求从各方面培养学生的综合素质。高中历史教学更是如此。笔者在本文重点针对新课改背景下高中历史教学中学生问题意识的培养展开研究,从培养问题意识的重要意义、提高问题意识的有效措施两个方面进行分析。一、高中历史教学中培养学生问题意识的重要意义,1.新课程改革的需求。

作者陈晓

机构地区江苏省响水县第二中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2020年第6期36-37,共2页

关键词高中历史教学新课改背景下学生问题意识问题意识的培养培养问题意识自主学习能力新课程改革学生的综合素质

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2020年第6期

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