摘要
编织是中华民族古老的民间手工艺之一,在旧石器时代,人类便以植物韧皮编织成网状兜物,内盛石球,来攻击动物。考古学家发现,在西安半坡遗址、庙底沟以及三里桥等新石器时代遗址出土的陶器上,印有“十”字纹,“人”字纹等痕迹,并且还发现在陶钵底部也粘有编织过的残竹片,同时还发现在距今约7000年历史的浙江余姚河姆渡遗址中出土的苇席,竹编技艺更是惊人。党的十八大以来,党中央高度重视传统文化的传承与发展,并要求在教育领域渗透文化传承内容。幼儿园积极响应政策要求,将传统编织文化引入幼儿课程教学中,培养幼儿编织技能,以期实现对编织文化的传承。
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度教育教学改革专项课题“幼儿园编织课程开发的实践研究”[立项批准号Figzx18-118]的研究成果。