期刊文献+

虚拟仿真课程教学模式创新对教学效果的影响——以“Teach me trade”课程为例 被引量:2

Research on Teaching Effect of the Innovation of Virtual Simulation Teaching Model——Taking “Teach me trade” as an Example
下载PDF
导出
摘要 通过尝试以网络平台的远程操作与实体实验室环境的现场操作相结合的教学模式,国际贸易模拟(Teach me trade)课程以教学模式的创新提升教学效果,并改进教学效果评价体系以加强其客观性全面性。虚拟仿真课程只有将先进的教学理念实践于教学模式的创新,才能逐步提高对教学模式及教学效果评价体系的理论认识,并进行科学合理的优化。 Through trying a new teaching model which combined long-distance operation on internet with on-spot operation in laboratory,the course of"Teach me trade"brings about a striking effect,and further optimizes the teaching effect evaluation system,which is to be more objectivity and comprehensive.In practical course,we should apply advanced teaching idea to the innovation of teaching model,which will improve our realization in theory of teaching model and teaching effect evaluation,meanwhile optimize them scientifically.
作者 银辉 程洁 谈英 许良靓 YIN Hui;CHENG Jie;TAN Ying;XU Liangliang(Experimental Teaching Center,Shanghai University of International Business and Economics,Shanghai 201620,China)
出处 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第5期228-232,共5页 Research and Exploration In Laboratory
关键词 虚拟仿真 教学模式 创新 教学效果 国际贸易 virtual simulation teaching model innovation teaching effect international trade
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献69

同被引文献23

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部