从士兵到学生的转型教育探赜

退伍复学大学生回校继续完成学业过程中,普遍存在角色转变困难、学业困难、职业发展障碍、班级存在感弱等情况。从辅导员教育管理角度,采用调查问卷分析方法调研某高校退伍复学大学生返校后现状,分析了这一群体面临的问题,提出了加强领导、建章立制、主动适应校园环境、完成角色转变、加强学业帮扶、开展职业生涯规划教育、搭建平台、传递军营正能量的对策建议。