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高中物理传送带模型的教学探究

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摘要 传送带模型是高中物理的重点模型,因其较为抽象,导致很多学生遇到相关问题时,不知如何下手.针对这一现状,教师应注重汇总相关的传送带问题,为学生讲解各种情境下的传送带习题,逐渐澄清学生对传送带模型的认识,深化其对该模型的理解,使其牢牢地把握该模型的本质及相关问题的解答技巧.
作者 张亚云
出处 《高中数理化》 2020年第12期41-42,共2页
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