摘要
高校思想政治理论课教育教学改革是当前学术界讨论的热门话题。本文以高校思想政治理论课为研究对象,在分析少数民族传统文化的前提下,对少数民族传统文化融入高校思想政治理论课的价值、现实困境和实践进行探索。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2020年第3期32-33,共2页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
云南省教育厅2019年度科学研究基目项目“云南省高校思想政治教育‘三融合’之价值与路径研究”(2019J0746)阶段成果。
