摘要
互联网时代,基层电大的开放教育及其教学管理模式受到冲击,改革传统教学管理模式教学势在必行。基层电大开放教育教学管理模式的弊端主要是僵化固定僵化的传统教学模式、相对落后网络教育的基础设施和无法满足学生对教学日益多元化的要求。从"更新教育教学理念,转变教学方式""培训和更新教师队伍,完善网络信息资源的后勤保障"和"开发特色课程,争取优秀生源,积极探索开放教育的新模式"探讨改革策略。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2020年第3期76-77,80,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)