劳动教育,学生成长过程中的必修课--教育部相关负责人解读《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》

当前,一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。如何扭转这种不良风气?如何切实加强新时代劳动教育?为构建德智体美劳全面培养的教育体系,日前,中.共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),明确新时代加强劳动教育必须强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,把劳动教育纳入人才培养全过程,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。记者就《意见》出台的思路、任务、举措等采访了教育部相关负责人。