摘要
近年来互联网技术已经渗透到各个领域,教育行业首当其冲。钢琴教学作为比较热门的素质教育之一,在校外课程中承担着举足轻重的角色。在"互联网+"发展背景下,钢琴演奏专业学生又该如何顺应潮流,融合传统教学模式,创新思维,最大程度地利用互联网带来的便利,改变当前存在的一些比较低效的教学模式,已逐渐成为教学上一个新的探索点。本文将从供需的双方观点进行探讨,以钢琴演奏专业实践为立足点,梳理当前的传统教学模式,力图对当下的钢琴教学模式进行可行性的探索与实践。
出处
《乐器》
2020年第7期47-49,共3页
Musical Instrument Magazine