词汇教学应充分挖掘教材资源

教材是实现英语教学目标的重要材料和手段。诚然,教师在教学过程中引入教材内容之外的视频、图文资料等可以增加课堂趣味,引发学生兴趣,拓宽其知识面,但不可本末倒置,将教材边缘化。教材作为课堂教学活动的基本要素之一,包含着丰富的、宝贵的教学资源。课堂教学仍要以教材为中心,充分挖掘教材中的资源为课堂教学服务。