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高中数学公式和定理强化策略探讨——评《高中数学公式定律及要点透析》
被引量:
2
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摘要
在高中数学课堂上,公式和定理是关键知识点,所占比例也较大,是教师培养和强化学生数学素养的重要内容。在传统教学模式下,学生为了通过考试,往往需要花费大量的时间死记硬背定理和公式,在解答问题的时候直接套用,理解仅停留在表面,变换题型后就不知道如何下手。
作者
吴燕春
机构地区
重庆市南开中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第7期122-122,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
教师培养
策略探讨
高中数学课堂
数学公式
传统教学模式
关键知识点
学生数学素养
解答问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
2020年 第7期
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