摘要
随着经济贸易全球化的发展,文化多元化逐步成为时代发展的产物,也是当今社会发展的总体趋势。多元文化是指全球背景下的多种文化的相互联系和影响,体现出文化的总体多样性。多元音乐文化则是指世界各民族的音乐文化。当前,在民族音乐教学方面,我国绝大多数高校教学形式单一刻板,无法突出我国民族音乐文化的特色和优势,更不能满足当代大学生的个性化需求和职业发展需要。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第7期127-127,共1页
Journal of The Chinese Society of Education