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—次旅行 一生记忆——谈如何提高基于实践的研学旅行课程研发力
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摘要
随着2016年《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》和2017年9月《中小学综合实践活动课程指导纲要》的颁布实施,研学旅行日益受到中小学的重视。能否开发高质量的研学旅行课程,增强学生的实际获得感,体现着学校课程领导力的水平。基于国家和市区相关政策,立足学校办学目标和学生需求,我校自2016年正式启动研学旅行课程。
作者
吕东
机构地区
北京市第五十四中学
出处
《中小学信息技术教育》
2020年第7期149-151,共3页
关键词
研学旅行
课程领导力
学校办学目标
课程研发
《中小学综合实践活动课程指导纲要》
中小学生
正式启动
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
2020年 第7期
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