纵横“融慧”:打造教师专业发展共同体

教师是学校实现内涵发展的基本保障和不竭动力。面对新时代学校立德树人、开拓创新的教育使命,不同发展阶段的教师在专业成长方面都面临着许多现实问题。如何立足校本研训体系,培养造就一支高素质教师队伍,是学校管理者必须面对的重大课题。天津市和平区岳阳道小学创建于1911年,是一所地处城市核心区的百年老校,学校立足时代、面向未来,强化文化引领,通过系统构建并完善"四格六层"分类分层成长体系,打造教师发展共同体,建设了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。