基于创客空间的创业基础课“四真”实践教学模式设计与实践

创业基础课是目前高校开设的面向全体学生的创新创业普及性课程,而创客空间是高校创业教育的重要实践教学平台。通过“四真”实践教学模式的运用,使创客空间和课堂教学有机融合,创客空间为创业基础课程提供更多的课堂教学资源,让课堂理论学习得到充分的实战演练,从而提升创业基础课教学效果。党的十九大报告提出,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发[2015]36号)及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等文件指出,许多高校教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺、教学方式方法单一、针对性实效性不强,存在实践平台短缺、指导帮扶不到位、创新创业教育体系亟待健全等问题。