期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“五精”教学使深度学习悄然发生

下载PDF

导出

摘要教学必先学教,学寻找疑难点之门,学剖析疑难点之法,学解决疑难点之道.笔者通过多年的研究与实践,发现要突破知识的疑难点,必先诊断其所在处.然后,通过精心准备、精巧切换、精选问题、精到讲解、精准施策等"五精"得以突破.只有这样理念清晰、目标明确,才能使深度学习悄然发生,也能既解决疑难点又培养学生的核心素养.

作者叶富军

机构地区温岭市第三中学东部校区

出处《中学物理》 2020年第14期47-49,共3页

关键词 “五精”教学深度学习核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1傅竹伟.在高中物理教学中促进学生深度学习的策略探究[J].物理教师,2014,35(4):6-7. 被引量：31
2彭前程.积极探索基于核心素养理念下的物理教学[J].中学物理,2016,0(2):1-2. 被引量：236
3叶富军.教学设计对教学效果有乘数效应[J].物理教师（高中版）,2009,30(11):1-2. 被引量：1
4骆波.指向深度学习的初中物理备课:目标、选材与评价[J].教育视界,2017(7):23-25. 被引量：3
5叶富军.“五点教学法”在科学课堂中的运用[J].中学物理（初中版）,2010(2):17-19. 被引量：2
6骆波.初中物理深度学习的典型特征及其教学意义[J].中学物理教学参考,2019,48(9):13-17. 被引量：24
7艾静,熊建文.物理核心素养的解析与重构[J].物理教师,2018,39(7):2-7. 被引量：29
8叶富军,汤君富.科学复习课教学中的“五线谱”[J].中学物理（初中版）,2011(9):15-16. 被引量：2

二级参考文献16

1查有梁.课堂教学审美设计新探[J].课程．教材．教法,2007,27(1):28-33. 被引量：7
2孙银黎.对深度学习的认识[J].绍兴文理学院学报,2007,27(11):34-36. 被引量：70
3Eric Jensen;LeAnn Nickelsen.深度学习的7种有力策略[M]上海:华东师范大学出版社,201082-91.
4环立忠.基于建构主义的有效课堂教学[J].现代中小学教育,2008,24(7):20-23. 被引量：8
5张浩,吴秀娟.深度学习的内涵及认知理论基础探析[J].中国电化教育,2012(10):7-11. 被引量：806
6陈洋,曹先辰,吴伟.在中学物理教学中应用精加工策略的探究[J].物理教师,2013,34(3):2-3. 被引量：7
7骆波.为学生的整体思考和完整表达创造机会[J].物理教学,2014,36(10):44-45. 被引量：5
8钟启泉.基于核心素养的课程发展:挑战与课题[J].全球教育展望,2016,45(1):3-25. 被引量：1437
9彭前程.积极探索基于核心素养理念下的物理教学[J].中学物理,2016,0(2):1-2. 被引量：236
10邵朝友,周文叶.学科素养模型及其验证:别国的经验[J].全球教育展望,2016,45(5):11-20. 被引量：21

共引文献320

1李杏莲,姚珩.基于深度学习的高中物理教学设计——以“光的偏振”为例[J].中学物理教学参考,2020,49(20):30-32. 被引量：1
2刘吉良.基于核心素养的初中物理高效课堂的构建[J].数理天地（初中版）,2022(10):80-82. 被引量：3
3陈小雪.核心素养导向下“奇异的声现象”教学设计[J].数理化学习,2020(6):45-48.
4展林弟,刘青华,陈晓陆.改进演示实验促进深度学习——以“磁感应强度”教学为例[J].物理之友,2023,39(3):50-54.
5陈晓凤.核心素养视域下初中物理生活化教学策略[J].科学大众（智慧教育）,2020(3):9-9. 被引量：7
6李金丑,宋丽飞.着眼于素养落实在活动——以人教版必修一“力的合成”为例[J].湖南中学物理,2023(7):22-24.
7解凤英,江敏丽.以DISLab实验促进学生的高中物理深度学习[J].湖南中学物理,2022(12):35-37. 被引量：3
8王莉.基于深度学习的单元教学设计:迈向实践育人[J].湖南中学物理,2022(2):10-12.
9刘清静,周润中,谢柳,陈萌,袁令民.高中物理教科书核心素养内容量化分析——以人教版必修为例[J].湖南中学物理,2021(10):4-7.
10陆占余.初中物理深度教学的重要性及优化策略[J].湖南中学物理,2021(7):12-13. 被引量：1

1任兴明.小议高中数学课堂小组合作学习的开展[J].女报,2020(7):36-36.
2杨海霞.初中语文教学信息化媒介运用分析[J].各界,2020(12):142-142.
3贺剑.夫妻财产法的精神——民法典夫妻共同债务和财产规则释论[J].法学,2020(7):20-40. 被引量：79

中学物理

2020年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部