移动短视频大学生用户参与行为引出的教育新策略研究

移动短视频已步入成熟期,疫情期间短视频平台受到大众青睐,大学生用户的参与行为逐渐受到社会关注。本文基于西藏大学410名大学生移动短视频参与行为及影响调查的问卷数据,分析大学生的参与行为,最后提出高校对大学生的教育引导新策略。