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小学教学管理中“以人为本”的有效应用
被引量:
2
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摘要
教学管理是教育教学工作顺利开展的前提条件,对教师的教学和学生的学习有着重要的影响,应得到相应的重视,教师也要在整个过程中不断进行创新与改革,以实现教育效果的升华。本文立足于小学阶段教学管理实际,结合其中的几个问题与不足,对"以人为本"理念的融入与应用进行了深入探究,旨在提高小学阶段教育管理的效率,为学生日后的全面发展打下坚实的基础。
作者
王锐
机构地区
陕西省宝鸡市金台区西街小学
出处
《学周刊》
2020年第26期163-164,共2页
Learning Weekly
关键词
教学管理
以人为本
全面发展
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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