期刊文献+

STEAM教育活动设计及实施的策略研究 被引量:2

原文传递
导出
摘要 随着知识经济和信息化时代的发展,社会对人才培养和发展规格质量提出了新的要求,着重强调要培养学生的创新思维、实践能力和解决问题能力。为了适应时代的变化,美国国家科学委员会于1986年11月发表了《本科的科学、数学与工程教育》,第一次提出了整合课程STEAM教育。STEAM教育由S(Science)、T(Technology)、E(Engineer)、A(Art)和M(Mathematics)组成,但并不是将五门学科简单地堆砌在一起,而是强调学科之间的内在联系和整合。
作者 杨惠娟 肖遥
出处 《山西教育(幼教)》 2020年第7期30-33,共4页
  • 相关文献

同被引文献29

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部