巧用幼儿教学活动中的魔法棒——“音乐指令”

在带班过程中,教师们都有一套活动组织策略,其中语言、节奏、手势等指令是教师在教学活动中最常用的教学策略。在一日活动中巧用音乐指令,能为幼儿创设一种快乐、轻松、有序的活动氛围,让教育浸润到幼儿的心灵、思维及行动中,让幼儿在自我维护一日活动常规的过程中感受规则,自发建立良好的秩序及和谐的氛围,在音乐的陪伴和熏陶下自由、快乐地成长。